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학교특색교육활동

기본에 충실한 학교

인성과 영성계발 프로그램 운영

  • ISO 감사일기 작성을 통한 긍정적인 인성과 인격 형성
  • 자존감 회복과 향상을 위한 정서 지원 활동 강화(전문상담교사가 상주하는 위클래스 운영, 외부 상담전문가를 활용한 집단상담 프로그램 진행)
  • 학급경건회를 통한 LTE(Love Thanks & Encouragement)
    • 사랑하며 감사를 표현하고 서로를 격려해주는 학급
  • 채플, 학급 성가, 학급경건회, 620A 예배, 620 예배, 10시 기도회, 선교부회장 수련회, 부킹집회
  • 다양한 계기 예배와 행사을 통한 공동체 의식과 영성 향상
    • 부활절 예배(계란 꾸미기 컨테스트)
    • 추수감사예배(과일바구니 컨테스트)
    • 감사축제와 감사 나눔(감사 책자 제작과 기부)
    • 성탄절 예배(‘빈 방 있습니까?’ 공연)
  • 신입생 환영예배, 학생자치회 헌신 예배, 교직원 헌신 예배, 고3 수능 전 결단 예배
  • 성경읽기운동, 결신자 파티
  • 비전캠프 수능결단예배, 촛불응원, 고3 수능 후 비전특강, 문화축제, 전도축제, 학생 재능 나눔
  • “마음 세우기” 등 정서 지도 프로그램을 통한 자존감 함양

자기 주도적 학교생활 Planner ‘나의 하루’

  • 본교에서 학생들의 자기 주도적 능력 향상을 위해 계발한 자기 관리 Planner
  • 학교 특색활동과 연간 일정 제시로 학생의 계획성 있는 학교 생활 유도
  • 학생들의 학력 신장과 자기 관리를 위해 스스로 계획하고 실천, 피드백하는 습관 향상
  • 감사일기 기록 생활화를 통한 긍정적 태도 확립
  • 작성 우수자에 대한 시상으로 격려 및 작성 동기 부여

자유로운 학생들의 공간, 송백재 도서관

  • 신규 도서 구입(약 300권, 교직원과 학생들의 희망신청도서, 교과학습 도서, 청소년에게 유익한 도서, 한국간행물윤리위원회 등 각종 단체 및 기관 추천 도서 및 베스트셀러 등)
  • 풍부한 장서(21,021권, 2022.3.1.기준)와 자료구입, 정기적인 제적·폐기로 장서의 최신성 유지
  • 학교도서관 활용 수업 진행(교과 연계 독서활동, 독서·인문 교육 활성화)
  • 공용PC 및 복합기 : 학생용 컴퓨터 17대, 프린터기 2대, 복사기 2대를 갖추어 인터넷 강의, 과제등 학생들의 자율적 교수학습을 지원
  • 독서 이벤트 : 독서 의욕을 고취시키기 위한 다독자·다독반 간식이벤트 매달 진행

體智德이 조화로운 동산인 육성

  • 다양한 교내 스포츠 클럽 운영으로 활기찬 학교 분위기 조성, 체력 증진 및 협동심과 배려심 향상(배구, 큐브, 농구, AOT, 여자농구, 미트볼, 뉴스포츠, 스케이트보드, 수영, 풋살)
  • 한마음 올림픽, 스포츠 교실(탁구, 축구, 사관학교 체력검정 준비반)

학업에 최선을 다하는 학교

학생 중심의 다양한 선택 교육과정 / 창의지성 역량 강화 교육과정 운영

  • 학생들의 참여와 선택의 기회를 제공하는 학생 중심 교육과정 운영
  • 공동 과업을 수행하는 협력을 실천하는 교육, 경험적 지혜와 사고를 존중하는 과정 중심 교육, 현재와 미래의 삶을 살아가는데 필요한 삶의 역량을 기르는 교육에 힘쓰는 교육과정 운영
  • 교과 내용에 대한 깊이 있는 이해와 이를 바탕으로 참된 학력을 추구하는 교육과정 운영

소통하는 융합(STEAM) 인재 양성을 위한 과학교과 운영

  • 학생의 적성과 희망, 진로를 고려한 학생들의 다양한 교과 관련 행사
  • 실험 활동을 통해 문제해결 능력과 관계 소통 능력 향상
  • 사이언스 컨퍼런스를 통해 팀별 프로젝트 진행
  • 동아리별 한마음큰잔치 과학체험부스 운영

교원의 자발성에 기초를 둔 개방과 협력의 전문적 학습공동체

  • 공동연구, 공동실천을 통한 학생 중심 교육과정 운영 및 수업 실현
  • 개방과 협력으로 동반성장과 집단지성의 공동체 문화 조성
  • 참여와 소통의 자치공동체, 존중과 배려의 생활공동체[학년부 및 교과팀, 지원부서 운영]

안산 혁신교육지구 사업 시즌Ⅲ ECO-문화예술행복학교(생태환경학교) 운영

  • 지역의 다양한 생태를 경험하게 하여 즐거운 배움을 통해 창의성을 신장하고 자아를 찾고 삶을 사랑하며 자신의 꿈을 가꾸어갈 수 있는 기반을 마련해 주는 프로그램.
  • 지역자원을 활용한 학교교육 과정 연계, 생태환경교육 활성화, 환경프로젝트 발표대회를 통한 학교 환경교육의 활성화, 지역과 학교의 환경문제에 대한 적절한 대안 제시
  • 푸른 지구별 공동체 구현을 위한 ECO프로젝트 학교Ⅲ
    : 안산지역 생태계 탐구, 조사, 토론, 발표 / 지구 환경 보호를 위한 환경 이론 연구, 발표 및 토론회 / 환경 치약 만들기, 버드세이버 등 실험, 실습을 통하여 생태환경 보호 체험하기

안산 혁신교육지구 사업 다함성(개별화) 프로젝트 운영

  • 주문형강좌 : 아랍어Ⅰ, 스페인어Ⅰ, 화학실험, 생명과학실험, 물리학실험, 고급화학, 고급생명과학, 고급물리학, 평면조형
  • 심리학 수업 : 직업흥미검사 실시
  • 수업 혁신: 해커톤 캠프(과학), 전기차 개발 연구(정보), 민주시민교육(사회), 이모티콘 제작(미술), 뉴스포츠 경험(체육)

정보 인재 양성을 위한 부설 로봇영재학급 운영

  • 탁월한 능력을 지닌 정보 영재를 조기에 발굴하여 컴퓨터를 올바르게 이해하고 창의력, 사고력, 판단력 등 고차원의 인지적 능력을 기르며, 컴퓨터 기술을 바람직하게 사용하는 윤리성을 갖춘 인재를 양성함은 물론, 타고난 잠재력을 계발할 수 있도록 개인의 능력과 소질에 맞는 교육을 실시하여 국가·사회의 발전에 기여하게 함
  • 중등 로봇영재 기초반 운영 : 로봇을 활용한 기초 프로그래밍 활용교육
  • 중등 로봇영재 심화반 운영 : 로봇을 활용한 창작로봇 만들기
  • 고등부 로봇영재학급 운영 : 로봇을 활용한 알고리즘의 연구

특기 재능 꿈을 키우는 방과후학교 운영

  • 학기 중 프로그램(주중 8교시)과 방학 중 프로그램 운영
  • 사전 수요조사 후 프로그램 개설
  • 기초 교과 학습 및 심화 강좌, IT 관련 강좌, 예체능 강좌, 교양강좌 운영

꿈을 찾고 키워가는 학년별 진로교육 운영

1학년
  • 마이 라이프 작성을 통한 진로 설계 구상
  • 졸업생 진로진학 멘토링 : 학과(부)별 부스 운영, 과목 선택에 참고할 수 있는 영상 제작
  • 진로전담교사를 배치하여 체계적인 진로진학지도 실천
  • 테마방학을 통한 다양한 진로체험 활동 수행
2학년
  • 학생의 진로 희망을 고려한 선택 강좌 개설
  • ‘미리 보는 대학입시 진학전략’ 설명회
  • 진로진학 예측 검사 시행 및 해설 특강
  • ‘입학사정관이 말하는 학생부 종합전형’
  • 전문가, 명사 초청 특강
  • ‘진로 동아리 운영 및 진로 관련 워크북 작성
3학년
  • 학생에게 적합한 진로 설계 및 진학 지도 실현
    : 학생 맞춤식 진로진학 상담, 학교생활기록부 · 내신 및 모의고사 성적 분석 등
  • 진로진학 정보의 체계적인 관리와 교사 연수 실시
    : 연도별 수능 성적 분석 및 관리, 졸업생 입시결과 자료 분석, 대학별, 전형별 분석, 진로진학 지도를 위한 초청 특강, 진로진학 관련 외부 연수 참여 등
  • 다양한 진로진학 프로그램 운영
    : 대학별 진학설명회, 학생부종합전형 준비반, 선배들과 함께하는 진로진학 탐색, 찾아가는 진로진학 설명회, 대학별 모의논술고사 시행, 실전면접 준비반 등

세상에 희망을 주는 학교

사랑이 넘치는 학교 만들기

  • 교사 화요 기도회를 통한 축복
  • 찬양으로 아침을 여는 행복한 학교생활 문화 정착
  • 학급 경건회를 통한 힐링과 리더십 함양
  • 봄꽃 축제(발생된 수익금은 자선단체에 기부)
  • 가을 감사축제를 통한 감사 나눔과 기부
  • 자원인사, 자원봉사활성화로 지역사회 연계
  • ‘화요 학부모 기도회’ 운영 : 학교 교육활동에 관한 정보 공유, 학교 교육활동 참여기회 제공

삶 속의 봉사를 통한 나눔과 배려의 인재 양성

  • 그린서포터즈 운영(학교 분리수거장, 급식실, 운동장, 학교 주변 등 환경 정화 활동)
  • 클린 마스터 운영(식생활 교육관 및 5층 학생 도서관 환경 정화 활동)
  • 상록학사 사생단
  • 그린나래 교육봉사단, 기독찬양봉사반, 다문화봉사반, 대한민국로봇봉사단 등 학생 봉사단 운영
  • 장애인과 함께하는 제주 올레길 동행으로 인성 함양
  • 장애우 배려 기회를 배우는 명혜학교 고3 교류수업

학생 자치활동 및 자율적 동아리활동을 통한 자율성 향상

  • 학생회, 명예부, 교통 봉사대, 스쿨 폴리스 운영
  • 리더십캠프 운영(연 2회, 칼라 리더십, 자치법정, 애니어 그램, 성공습관, 글로벌 리더십, 비전선언문 작성 등)을 통한 자기 브랜드 리더십과 서번트 리더십 향상
  • 상록학사, 정규동아리, 자율동아리, 독서동아리, 진로동아리, 학생 크루 활동을 통한 자기주도적인 역량을 키우고 다양한 활동을 통하여 행복하고 즐거운 학교 생활

활기차고 생동감 넘치는 학교 문화

  • 활기찬 아침 방송 : 인사와 음악(건전가요 및 CCM), 공지사항 전달, 책 명언+책 소개(나의 하루), 사자성어, 성경 말씀, 오늘의 역사, 드라마(영화) 명대사
  • 세계지도 광장에서 버스킹, 공연, 전시, 캠페인, 서명 운동 등
  • 교내 축제, 오케스트라 정기 연주회, 콘서트콰이어 정기 연주회를 통한 건전한 문화 수준 제고

학생이 행복한 안전한 학교

  • 안전지대(Safe-Zone) 운영, CCTV 설치
  • 자안심 운영 : 학교장이 주관하는 학교주변 및 취약지역 합동 순찰 및 지원 학교장과의 상호 협의 시 그 밖에 안전 및 학교폭력예방 활동
  • 안전한국 재난대응 및 소방안전 훈련의 실질적 훈련과 체험으로 안전한 학교

스스로 ‘만들고’ 능동적으로 ‘행동하고’ 중요한 문제에서 자신의 역할을 ‘표현하는’ 경험을 제공하는 대회

  • 국어과: 논술 경시 대회, 국어 경시 대회
  • 외국어과: 영어 에세이 대회
  • 수학과: 수학경시대회, 심화수학경시대회
  • 사회과: 탐구대회
  • 과학과: 물리학경시대회, 화학경시대회, 생명과학경시대회, 지구과학경시대회, 사이언스 컨퍼런스
  • 예체능과: 스포츠용품 발명대회

원어민과 함께하는 중국어 수업

  • 교사와 원어민 교사 간의 co-teaching 방식으로 중국문화이해와 의사소통에 필요한 기본적인 회화 표현들을 익히는 수업

1학년 문화탐방과 수련회

  • 수련회를 통하여 기독교 세계관을 정립하여 동산인의 정체성을 확립(세족식, 결단예배)
  • 문화 유적 답사
  • 예절 및 정서 순화 교육을 통하여 도덕성 함양
  • 자율적으로 정해진 규율을 지킴으로 자기 성찰을 통한 자아실현의 기회를 가지며 민주시민으로서의 자질을 향상

3학년 비전특강 및 문화축제, 학생재능나눔, 체육대회, 졸업생 특강 운영

  • 수능 이후 3학년 학생들에게 적합한 다양한 교육프로그램을 제공
  • 3학년 학생들의 진로진학 설계에 도움을 줄 수 있는 프로그램을 진행
  • 졸업생 특강 프로그램 : 선·후배 간의 교류를 통해 삶의 지혜를 나눔